Resultado pregunta 12 (segundo semestre 2014)

12. Conclusiones

Comenta tu grado de compromiso en relación a los conocimientos previos que has reflejado en este documento. ¿Hasta qué punto crees que los defenderías ante un tribunal? ¿Crees que pueden cambiar tus esquemas en el futuro próximo?

La fundamentación de mis conocimientos previos creo que es férrea, pues la misma se basa en un conocimiento adquirido a lo largo del tiempo. Obviamente cualquier conocimiento fundamentalmente si es de tipo conceptual es caduco y puede cambiar, al igual que los esquemas previos que lo sustentan.

¿Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad?

Que la asignatura presente requiere de un análisis profundo respecto al uso de las nuevas Tecnologías en el ámbito de la Educación.

Mapa conceptual actividad conocimientos previos (primer semestre 2014)

MAPA CONCEPTUAL (PRIMER TRIMESTRE 2014)

Resultado pregunta 10 (primer semestre 2014)

Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo)

TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: 8

TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: 8

CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: 9

DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: 6

CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: 9

DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejudicios, valores y actitudes: 5

CD1) Los blogs son un recurso que requiere demasiada inversión en el docente, no rentabilizada, si se utilizan para promover el desarrollo de competencias básicas en el alumnado: 9

DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: 9

TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: 6

DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: 6

TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: 7

CD2) La Web2 nos ofrece una excelente oportunidad para promover el desarrollo de la competencia digital tanto en los alumnos como los docentes: 9